Der Zugang zu Führungspositionen von Hochschulabsolventinnen und -absolventen

Eine Analyse auf der Basis der Schweizer Hochschulabsolventenbefragung des Abschlussjahrgangs 2010


Der Zugang zu Führungspositionen von Hochschulabsolventinnen und -absolventen

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(PDF, 48 Seiten, 4 MB)

Diese Publikation untersucht den Zugang von Hochschul­absolvent/innen zu Führungspositionen fünf Jahre nach Stu­dienabschluss. Sie zeigt die verschiedenen soziodemografischen, beruflichen und arbeitsmarktlichen Faktoren auf, die den hierarchischen Aufstieg der Absolvent/innen beeinflussen können. In der Analyse ebenfalls berücksichtigt wurden zudem die Art der Kaderfunktion sowie die Entwicklung des Anteils an Führungskräften in den ersten fünf Jahren nach Studienabschluss. Schliesslich befasst sich diese Publikation mit der Frage, ob Frauen geringere Chancen auf eine Führungsposition haben, und untersucht dazu verschiedene Aspekte, die für die Ungleichheit verantwortlich sein könnten.

Sprache DE
Weitere Sprachen FR
Typ Publikation
Veröffentlicht am 12.12.2016
Herausgeber Bundesamt für Statistik
Thema Bildung und Wissenschaft
Preis* CHF 11.00
BFS-Nummer 1649-1600
Erhebung, Statistik Absolventenstudien Hochschulen
 
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