Pädagogische Hochschulen

Die pädagogischen Hochschulen (PH) bilden künftige Lehrkräfte für die Primar- und Sekundarstufe sowie in Sonderpädagogik aus. Sie wurden zu Beginn der 2000er-Jahre geschaffen und ins Hochschulsystem integriert. Einige PH sind einer Fachhochschule angegliedert. Ein Teil der Ausbildung der Lehrpersonen findet auch an Universitäten und zu einem kleinen Teil auch an FH statt.

Die PH sind seit ihrer Schaffung zu Beginn der 2000er-Jahre in allen Studiengängen stark gewachsen. In der ersten Hälfte der 2000er-Jahre haben zahlreiche strukturelle Veränderungen stattgefunden, weshalb jeglicher Vergleich der Fachrichtungen mit der Situation vor 2006/07 nicht kohärent wäre. Zwischen den Studienjahren 2005/06 und 2023/24 hat die Zahl der Studierenden um mehr als 120% zugenommen.

Studierende an den pädagogischen Hochschulen nach Fachrichtung, Geschlecht und Staatsangehörigkeit (Kategorie), 2023/24
	Total	% Frau	% Ausland
Vorschul- und Primarstufe	11 965	78,5	9,8
Sekundarstufe I	5 071	53,0	11,2
Sekundarstufe I und II zusammen	177	46,3	10,2
Sekundarstufe II (Gymnasiale Maturitätsschulen)	1 100	44,5	17,4
Sekundarstufe II (Berufsbildung)	1 099	50,2	10,6
Berufsbildung allgemein	71	69,0	9,9
Logopädie	354	94,4	11,0
Psychomotoriktherapie	231	93,1	15,2
Heilpädagogik	2 912	86,2	10,3
Fachdidaktik	363	77,4	9,4
Lehrkräfteausbildung allgemein	311	77,5	14,5
Total	23 654	71,2	10,7

Quelle: BFS - SHIS-studex

2023/24 waren etwa 23 600 Studierende an einer PH immatrikuliert. Mehr als die Hälfte der PH-Studierenden absolvierten die Lehrkräfteausbildung für die Vorschule und die Primarstufe und 21% für die Sekundarstufe I. Etwa drei Viertel der PH-Studierenden waren Frauen. Am höchsten war der Frauenanteil in der Lehrkräfteausbildung für die Vorschule und die Primarstufe (79%) sowie in der Fachrichtung Sonderpädagogik. Insgesamt machten die ausländischen Studierenden 11% aus.

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