Transitions et parcours dans les hautes écoles

Les analyses longitudinales dans le domaine de la formation (LABB) permettent d'étudier les parcours de formation dans les hautes écoles suisses. Elles montrent notamment les taux de réussite, les taux de passage entre deux niveaux d’études consécutifs, la perméabilité entre les types de hautes écoles ou l'arrivée des étudiants internationaux dans les hautes écoles suisses.

76% des entrants au bachelor de 2014 ayant un domicile avant les études en Suisse ont, jusqu'en 2022, obtenu un bachelor dans une HEU, tandis que 9% de ceux-ci ont obtenu un bachelor dans une HES ou une HEP. La plupart des bachelors ont été obtenus dans la même HEU et le même groupe de domaines qu'à l'entrée de leurs études (62%).

L'arrivée des étudiants internationaux dans les hautes écoles suisses

Grâce à la renommée de son système de formation, la Suisse accueille chaque année un nombre toujours plus important d’étudiants internationaux dans ses hautes écoles. En 2020, malgré la crise liée à la pandémie de COVID-19 et son impact sur la mobilité, le nombre de nouveaux étudiants internationaux a continué d’augmenter (+4% par rapport à 2019). Pour 2021, de premières estimations montrent des tendances similaires à 2020.

À la rentrée 2020, près de 12 300 nouveaux étudiants internationaux se sont inscrits dans une haute école, dont 9000 dans les hautes écoles universitaires (HEU), 3000 dans les hautes écoles spécialisées (HES) et 300 dans les hautes écoles pédagogiques (HEP). Si leur nombre ne cesse d’augmenter (+13% entre 2017 et 2020, +4% entre 2019 et 2020), leur part parmi l’ensemble des nouveaux étudiants reste relativement stable: au niveau du bachelor ils représentent entre 15% (HEU) et 10% (HES et HEP) des effectifs, au niveau du master entre 19% (HEU) et 21% (HES et HEP), et autour de 49% au niveau du doctorat. En 2020, malgré la pandémie et la mise en place de l’enseignement à distance, les étudiants internationaux ont continué à venir en Suisse pour étudier.