Formations générales

En 2022/23, les formations générales comptent près de 118 400 élèves. 59% d’entre eux sont des jeunes femmes et 22% sont de nationalité étrangère. La majorité des élèves suivant ces formations se trouve dans une école menant à la maturité gymnasiale (64%) ou dans une école de culture générale (19%, maturité spécialisée comprise).

Élèves des formations générales, évolution depuis 2005/06
	2005/06	2010/11	2015/16	2020/21	2022/23
Total	87 407	99 659	106 336	115 593	118 436
Femmes (%)	59,1	58,0	58,5	58,9	58,5
Étrangers (%)	12,5	16,9	19,3	20,6	21,9
Maturité professionnelle¹	5 288	7 572	9 496	11 109	10 387
Femmes (%)	44,8	47,6	48,7	50,7	52,7
Étrangers (%)	10,1	7,7	9,6	10,7	12,0
Maturité gymnasiale	68 040	70 821	70 501	73 261	75 850
Femmes (%)	56,4	56,2	57,0	57,7	56,9
Étrangers (%)	12,0	11,8	13,6	15,2	16,3
Écoles de culture générale	13 041	13 059	14 890	17 845	17 898
Femmes (%)	78,4	75,0	73,2	70,4	69,8
Étrangers (%)	16,6	19,9	22,0	22,3	22,9
Maturité spécialisée	.	1 465	2 824	3 900	4 081
Femmes (%)	.	81,6	78,3	74,3	73,5
Étrangers (%)	.	11,9	16,7	15,1	16,2
Écoles des professions de l'enseignement	332	.	.	.	.
Femmes (%)	82,2	.	.	.	.
Étrangers (%)	2,4	.	.	.	.
Autres formations générales	706	500	707	665	651
Femmes (%)	59,5	58,4	54,7	55,9	54,1
Étrangers (%)	9,5	14,6	12,9	13,8	15,4
Formations générales étrangères	.	6 242	7 918	8 813	9 569
Femmes (%)	.	50,2	49,9	49,3	50,8
Étrangers (%)	.	81,5	77,7	77,8	78,6

1 Maturité professionnelle après la formation professionnelle initiale (MP2) Source : OFS – Statistique des élèves et étudiants (SDL)
Etat : février 2024

Les formations générales comportent les trois types de maturités et une formation de culture générale. La maturité gymnasiale s’obtient, selon les cantons, en trois ou quatre ans, la maturité professionnelle s’acquiert soit pendant la formation initiale soit après celle-ci et la maturité spécialisée se décroche un an après l’obtention d’un diplôme de culture générale.

Entre 2005/06 et 2022/23 le nombre de jeunes inscrits dans une filière de formation générale a augmenté globalement de 35%. Par rapport à l’année scolaire précédente, leur nombre a progressé de 1%.

Les trois options spécifiques ayant le plus de succès en 2022/23 dans les écoles de maturité gymnasiale sont Economie et droit, Biologie et chimie et Langue moderne. L’option Physique et application des mathématiques présente la part la plus importante de jeunes hommes alors que les Arts visuels comptent principalement des jeunes femmes.

Les trois orientations les plus fréquentées dans les écoles de culture générale (maturité spécialisée comprise) relèvent des domaines de la Santé, de la Pédagogie et du Travail social. A une exception près (Sport), les jeunes femmes sont majoritaires dans toutes les orientations proposées dans ce type d’écoles.

Quant aux maturités professionnelles post-apprentissage, les orientations¹ Economie et services, Santé-social et Technique, architecture, sciences de la vie sont celles qui sont le plus souvent suivies. L’orientation Technique, architecture, sciences de la vie présente la part la plus importante de jeunes hommes, l’orientation Santé-social la part la plus importante de jeunes femmes.