Formation professionnelle initiale

La formation professionnelle initiale se déroule majoritairement en mode dual, à savoir une formation en entreprise complétée par une formation en école professionnelle apportant l’enseignement théorique et des éléments de culture générale nécessaires à la formation. S’y ajoutent des cours interentreprises faisant la jonction entre les deux domaines d’apprentissage. La formation professionnelle initiale peut aussi s’accomplir, dans une minorité de cas, en école à plein temps. Après trois ou quatre ans, le certificat fédéral de capacité (CFC) ou, après deux ans, l’attestation de formation professionnelle (AFP) couronnent la formation professionnelle initiale.

Élèves de la formation professionnelle initiale, évolution depuis 2000/01
	2000/01	2005/06	2010/11	2015/16	2017/18
Total	207 969	213 174	228 825	228 267	224 557
Femmes (%)	42,3	41,7	42,0	41,8	41,3
Étrangers (%)	16,0	15,7	16,8	19,5	20,8
Formation professionnelle initiale CFC^1/2	176 046	180 659	205 620	214 209	210 125
Femmes (%)	37,7	38,0	41,4	41,6	41,4
Étrangers (%)	15,5	14,5	15,5	18,1	19,2
Formation professionnelle initiale AFP³	-	1 335	8 343	13 217	13 806
Femmes (%)	-	66,1	46,6	45,0	40,7
Étrangers (%)	-	35,1	36,8	40,5	45,2
Formation professionnelle initiale non réglementée par la LFPr	17 965	14 989	1 380	358	393
Femmes (%)	81,3	80,5	71,5	53,6	46,1
Étrangers (%)	14,2	16,1	27,3	41,6	39,9
Écoles de commerce et d'informatique	10 082	11 225	11 051	-	-
Femmes (%)	56,1	49,6	47,1	-	-
Étrangers (%)	18,2	21,9	21,3	-	-
Formation élémentaire	3 876	4 966	2 431	483	233
Femmes (%)	33,9	33,2	36,8	33,7	35,2
Étrangers (%)	39,7	37,2	35,4	37,7	30,9

1 Y compris la maturité professionnelle intégrée dans la formation professionnelle
initiale (MP1)
2 CFC: certificat fédéral de capacité
3 AFP: attestation fédérale de formation professionnelle Source : OFS – Statistique des élèves et étudiants (SDL)
Etat : février 2019

En 2017/18, la formation professionnelle initiale compte près de 224 600 élèves. 41% d’entre eux sont des jeunes femmes et 21% sont de nationalité étrangère. La quasi-totalité des élèves de la formation professionnelle initiale suivent un programme menant au CFC (94%). Le reste choisit soit une formation de type AFP ou élémentaire (6%) soit d’autres voies de formation professionnelle. Depuis 2000/01, les effectifs de la formation professionnelle initiale ont progressé de 8%.

Les trois domaines de formation les plus souvent choisis par les élèves en 2017/18 sont : Commerce et administration (19%), Vente en gros et au détail (11%) et Construction et génie civil (8%). Certains domaines sont clairement dominés par un sexe.