Formations générales

En 2020, quelque 43 447 diplômes de formation générale ont été délivrés au degré secondaire II, soit une progression de près de 80% par rapport à 2000. Cette forte hausse est à mettre notamment sur le compte des certificats de maturité professionnelle, dont le nombre a plus que doublé. La part des femmes dans les formations générales a augmenté de 2000 à 2020, passant de 53% à 57%. Leur pourcentage a progressé de 54% à 58% pour les maturités gymnasiales et de 36% à 47% pour les maturités professionnelles.

Diplômes de formation générale selon le type de formation, évolution depuis 2000
Type de formation 2000 2005 2010 2015 2020
Total 24 131 30 266 36 364 40 351 43 447
  Hommes 11 462 13 671 15 723 17 600 18 790
  Femmes 12 669 16 595 20 641 22 751 24 657
15 027 16 411 18 759 18 566 19 098
  Hommes 6 903 7 089 7 940 7 932 8 021
  Femmes 8 124 9 322 10 819 10 634 11 077
6 475 10 719 12 249 14 023 14 418
  Hommes 4 151 6 005 6 612 7 507 7 703
  Femmes 2 324 4 714 5 637 6 516 6 715
. . 1 357 2 525 3 168
  Hommes . .  212  487  745
  Femmes . . 1 145 2 038 2 423
.  148  487  773 1 032
  Hommes .  90  286  455  554
  Femmes .  58  201  318  478
. . . .  246
  Hommes . . . .  88
  Femmes . . . .  158
. . .  619  760
  Hommes . . .  328  418
  Femmes . . .  291  342
1 865 2 617 3 357 3 845 4 725
  Hommes  326  421  636  891 1 261
  Femmes 1 539 2 196 2 721 2 954 3 464
 764  371  155 . .
  Hommes  82  66  37 . .
  Femmes  682  305  118 . .
Source : OFS – Statistique des diplômes (SBA)
Etat : avril 2021

Les formations générales comportent les trois types de maturités et une formation de culture générale. La maturité gymnasiale s’obtient, selon les cantons, en trois ou quatre ans, la maturité professionnelle s’acquiert soit pendant la formation initiale soit après celle-ci et la maturité spécialisée se décroche un an après l’obtention d’un diplôme de culture générale.

Les maturités ont connu une très forte progression de 2000 à 2020 (+70%). Les trois types de maturité y ont contribué, avec une hausse de près de 25% des titres de maturité gymnasiale, une forte expansion des titres de maturité professionnelle entre 2000 et 2005 et l'introduction en 2006 des titres de maturité spécialisée. La part des titres délivrés à des femmes a augmenté de manière marquée en passant d'un peu moins de 50% en 2000 à près de 55% en 2020.

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