Ecoles supérieures

Les écoles supérieures proposent des formations reconnues par la Confédération. L’élaboration des diverses filières et leur reconnaissance par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) reposent sur les plans d’études cadres qui règlent les formations. Ils sont contraignants pour tous les prestataires du domaine de la formation. Les formations des écoles supérieures débouchent sur l’obtention d’un diplôme reconnu sur le plan fédéral portant la mention « ES ».

Diplômes délivrés par les écoles supérieures, évolution depuis 2000
Type de formation 2000 2005 2010 2015 2018
Total 3 249 3 905 7 337 8 451 9 112
  Hommes 2 414 2 775 3 774 4 387 4 547
  Femmes  835 1 130 3 563 4 064 4 565
Source: OFS – Statistique des diplômes (SBA)
Etat : juin 2019

Le nombre des diplômes délivrés par les écoles supérieures a presque triplé entre 2000 et 2018, notamment en raison de la reconnaissance à ce niveau des filières de la santé. Cette reconnaissance a eu pour effet que le nombre de femmes diplômées d'une école supérieure a plus que quintuplé. De 26% en 2000, leur part parmi les diplômés a passé à près de 50% en 2018.

En 2018, c'est dans le domaine des soins infirmiers qu'a été délivré, de loin, le plus grand nombre de diplômes des écoles supérieures. Viennent en deuxième position le domaine gestion et administration et en troisième les soins aux enfants et à la jeunesse. Comme dans la formation professionnelle initiale, les filières de la santé, les services médicaux ou les soins aux enfants et à la jeunesse comptent une forte majorité de femmes. C'est le contraire dans les filières construction, sciences informatiques ainsi qu‘ingénierie et mécanique.

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