TY  - BOOK
ID  - 1960-1900
BT  - Statistik der Sonderpädagogik
T2  - Statistik der Sonderpädagogik
T3  - Schuljahr 2018/19
AB  - Wie viele Schülerinnen und Schüler in den Regelschulen haben eine verstärkte sonderpädagogische Massnahme? Wie viele Schülerinnen und Schüler besuchen eine Sonderschule? Wie hoch ist der Anteil des sonderpädagogischen Personals in der obligatorischen Schule? Wie ist das Betreuungsverhältnis? Wie sind die Sonderschulen organisiert? Bei der vorliegenden Publikation zur Statistik der Sonderpädagogik handelt es sich um Informationen zu den Lernenden mit einem sonderpädagogischen Bildungsbedarf, dem sonderpädagogischen Personal und den Sonderschulen. Die Ergebnisse beziehen sich auf das Schuljahr 2018/19.
Y1  - 2020/11/30
M3  - Standardpublikation (STD_PUB)
PB  - Bundesamt für Statistik (BFS)
PP  - Neuchâtel
PY  - 2020
SN  - 978-3-303-15676-6
SP  - 28
LA  - DE
UR  - https://www.bfs.admin.ch/hub/api/dam/assets/14776871/master
ER  -