Finanziamento e costi della formazione universitaria

Per effettuare un raffronto tra l’impiego delle risorse e le prestazioni delle scuole universitarie, vengono innanzitutto presentati dati su studenti, personale e finanze. Le statistiche finanziarie, che vertono sulla contabilità delle scuole universitarie, forniscono informazioni sui costi generati nelle diverse aree disciplinari, come pure sulla loro copertura per fonte di finanziamento. Sulla base di tali dati, vengono presentate le classificazioni di costi ed entrate. In combinazione con altre statistiche, sono disponibili svariati indicatori sui costi e sul rapporto docenti/allievi per tipo di scuola universitaria.

Evoluzione degli studenti, del personale e dei costi delle scuole universitarie

Altre rilevazioni annuali informano su numero di studenti, diplomi e personale delle scuole universitarie. Nonostante un calo eccezionale tra il 2021 e il 2022, il numero degli studenti delle UNI, SUP e ASP è in costante crescita da poco più di dieci anni. Anche il numero di diplomi rilasciati è aumentato. Queste scuole universitarie contano oggi più di 270 000 studenti. Nel periodo a partire dal 2013, anche le risorse umane e finanziare sono regolarmente aumentate. Il grafico mostra il tasso di crescita rispetto all’anno di base 2013 (=100). Il numero di diplomi rilasciati - più di 60 000 nel 2022 - è aumentato più rapidamente del numero di studenti. La crescita del personale è stata leggermente più marcata di quella dei costi. Nel 2022 le risorse umane erano pari a oltre 67 000 equivalenti a tempo pieno. I costi complessivi delle scuole universitarie ammontavano a circa 13 miliardi di franchi.

Vedi anche: Personale universitario

Tipi di prestazione per tipo di scuola universitaria

Le UNI forniscono cinque tipi di prestazioni. Insegnamento per la formazione di base e per quella di grado più elevato, ricerca e sviluppo (R+S), formazione continua e servizi. In quest’ambito la R+S rappresenta la voce di bilancio più importante. Segue poi l’insegnamento per la formazione di base, che corrisponde a circa un quarto dei costi delle UNI. Nelle SUP e ASP la formazione di base, con circa due terzi dei costi globali, costituisce la prestazione principale. La ricerca applicata e lo sviluppo sono secondi in ordine di importanza per quanto riguarda i costi delle SUP. Nelle SUP la R+S applicati e la formazione continua figurano nel medesimo ordine di grandezza. Dal 2013 la quota di R+S (applicati) è cresciuta in tutti i tipi di scuola universitaria.

Cifre chiavi

Dati  2022	UNI	SUP	ASP	Totale CH
Costo totale (in mio. CHF)
	9 373	3 124	754	13 250
Quota del costo totale
Insegnamento di base	23%	63%	64%	35%
Ricerca e sviluppo	58%	27%	15%	48%
Personale ASP (non di costi di infrastruttura)	64%	72%	87%	68%
Finanziamento secondo i fornitori di fondi
Confederazione	46%	29%	2%	39%
Cantoni	35%	51%	83%	41%
Privato	20%	20%	15%	20%
Studenti
	167 748	83 756	23 412	274 916
Personale ETP (equivalente a tempo pieno)
	47 970	15 998	3 944	67 912

Fonti: UST - SBFI, Finanze delle scuole universitarie (SHIS-FIN)

Informazioni supplementari

Grafici

Pubblicazioni

Tutte le pubblicazioni sul tema dell finanziamento del sistema di formazione  

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