Scuola dell'obbligo

Nel 2019/20 la scuola dell’obbligo contava circa 966 000 allievi. Il 19% degli allievi frequentava il livello elementare 1-2 (scuola dell'infanzia, ciclo elementare), il 54% quello elementare 3-8 e il 27% il secondario I. Circa la metà degli effettivi di qualsiasi livello era di sesso femminile e gli allievi stranieri erano poco più di un quarto.

Allievi della scuola dell'obbligo(1): evoluzione dal 2000/01
	2000/01	2005/06	2010/11	2015/16	2019/20
Totale	948 957	947 669	913 153	928 284	965 937
Donne (%)	48,7	48,6	48,6	48,5	48,5
Stranieri (%)	21,3	22,2	24,3	26,7	27,3
Livello elementare 1-2²	148 167	146 474	148 879	170 577	179 132
Donne (%)	48,4	48,4	48,7	48,7	48,4
Stranieri (%)	23,4	24,0	25,8	27,3	28,5
Livello elementare 3-8	473 739	454 092	436 076	477 500	524 645
Donne (%)	49,3	49,2	49,0	49,1	48,5
Stranieri (%)	20,0	21,4	23,9	26,5	27,7
Livello secondario I	278 457	298 414	291 068	249 062	262 160
Donne (%)	49,7	49,6	49,4	49,0	48,7
Stranieri (%)	18,8	19,3	22,0	24,0	25,9
Insegnamento separativo	48 594	48 689	37 130	31 145	.
Donne (%)	37,9	37,7	36,5	35,1	.
Stranieri (%)	40,9	41,5	41,1	45,9	.

1 A partire dall'anno scolastico 2017/18, gli allievi delle classi delle scuole speciali, delle classi di allievi di lingua straniera, delle classi di introduzione e delle altre classi speciali sono inseriti nei diversi gradi di formazione della scuola dell’obbligo e non più nella categoria separata “insegnamento separativo”.
2 Scuola dell'infanzia, ciclo di entrata Fonte: UST – Statistica degli allievi e degli studenti (SDL)
Stato: febbraio 2021

In base al concordato HarmoS, la scuola dell’obbligo dura undici anni. Comprende i livelli elementare e secondario I. Il livello elementare si articola su otto anni, compresi la scuola dell’infanzia o il ciclo di entrata, e il livello secondario I su tre anni. Gli allievi con bisogni educativi particolari sono integrati in classi ordinarie, dove ricevono un sostegno pedagogico specializzato, oppure sono scolarizzati in scuole o classi specializzate (insegnamento separativo).
Dopo un periodo di stabilità, tra il 2000/01 e il 2005/06 gli effettivi della scuola dell’obbligo sono diminuiti fino al 2012/13, quando si è osservata un'inversione di tendenza. Tali variazioni sono da ricondurre anzitutto all'evoluzione demografica delle relative fasce di età.

Nell'anno scolastico 2019/20 la quota media svizzera degli allievi stranieri ammontava al 27%, con marcate variazioni a seconda del Cantone. In quello di Ginevra, ad esempio, si annoverava la maggiore proporzione di allievi stranieri (43%) e in Appenzello Interno quella minore (circa il 8%).