Grado terziario - Formazione professionale superiore

Nel 2019 sono stati assegnati 27 647 diplomi nella formazione professionale superiore. Gli attestati professionali federali ne costituivano quasi la metà (14 717 titoli), seguiti dai diplomi delle scuole specializzate superiori (9 732 titoli), dai diplomi federali (2 876 titoli) e dai diplomi delle formazioni non disciplinate dalla LFPr (322 titoli).

Diplomi della formazione professionale superiore, evoluzione dal 2000
Tipo di formazione 2000 2005 2010 2015 2019
Totale 22 633 27 906 26 789 26 453 27 647
  Uomini 14 387 15 985 15 164 15 727 15 746
  Donne 8 246 11 921 11 625 10 726 11 901
3 249 3 905 7 337 8 451 9 732
  Uomini 2 414 2 775 3 774 4 387 4 959
  Donne  835 1 130 3 563 4 064 4 773
3 316 2 556 3 167 2 707 2 876
  Uomini 2 826 2 106 2 505 2 039 1 928
  Donne  490  450  662  668  948
8 932 12 251 13 137 14 835 14 717
  Uomini 5 795 8 229 8 028 9 178 8 772
  Donne 3 137 4 022 5 109 5 657 5 945
7 136 9 194 3 148  460  322
  Uomini 3 352 2 875  857  123  87
  Donne 3 784 6 319 2 291  337  235
Fonte: UST – Statistica dei diplomi (SBA)
Stato: giugno 2020

Le formazioni professionali superiori permettono alle persone che hanno concluso una formazione del grado secondario II di approfondire le loro conoscenze nel settore o di ampliarle. La formazione professionale superiore è costituita da più tipi di studio: le scuole superiori, la preparazione agli esami professionali federali o superiori disciplinati dalla legge federale sulla formazione professionale (LFPr) e le formazioni professionali superiori non riconosciute dalla Confederazione.

Negli ultimi 19 anni il numero di diplomi conseguiti nella formazione professionale superiore ha registrato un aumento pari a circa un quinto. Un incremento marcato è stato registrato in particolare tra il 2000 e il 2005, mentre il decennio successivo è stato piuttosto caratterizzato da una stagnazione. I tipi di formazione risultano assai differenziati non soltanto per quanto concerne l'evoluzione dei diplomi, bensì anche per quanto riguarda la ripartizione tra i sessi. Mentre anche nel 2019 i diplomi federali presentavano ancora la quota femminile più bassa (circa 30%), le formazioni professionali superiori non regolamentate a livello federale erano quelle con la quota di donne più elevata (circa 70%). Nel caso delle scuole specializzate superiori la quota di donne è raddoppiata tra il 2000 e il 2019, in particolare a causa del riconoscimento delle formazioni del settore sanitario da parte delle scuole specializzate superiori.

L'evoluzione dei diplomi della formazione professionale superiore ha inciso in modo molto diverso sui singoli tipi di formazione. Nel periodo tra il 2000 e il 2019 il numero di diplomi rilasciati dalle scuole professionali superiori è quasi triplicato, nello stesso arco di tempo gli attestati professionali federali hanno registrato un aumento di circa l'65%. Il numero di diplomi federali è invece rimasto costante a un livello relativamente basso. Nel periodo in esame, il numero di diplomi concernenti formazioni professionali superiori non regolamentate a livello federale è diminuito di quasi il 95%. Il marcato decremento di questo ultimo tipo di formazione è riconducibile in particolare al fatto che a partire dal 2005 molti indirizzi di studio presso scuole specializzate nel settore sanitario sono stati riconosciuti a livello federale come formazioni di una SSS. Ciò spiega in buona parte anche il cospicuo aumento di diplomi di scuole specializzate superiori.

Temi comuni

A questo proposito

Scuole specializzate superiori

Diplomi delle scuole specializzate superiori per diverse dimensioni (settori di formazione, ecc.)

Esami di professione

Attestati professionali federali per diverse dimensioni (settori di formazione, ecc.)

Esami di professione superiori

Diplomi federali per diverse dimensioni (settori di formazione, ecc.)

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