Dépenses d'éducation

Investir dans l’éducation peut potentiellement permettre de promouvoir la croissance économique, d’accroître la productivité, de favoriser l’épanouissement personnel et de renforcer la cohésion sociale. Le financement du secteur de l’éducation constitue donc un des choix sociétaux fondamentaux opérés par les pouvoirs publics, de même que les chefs d’entreprises, les élèves et étudiants et leur famille.

Evolution

En 2016, le produit intérieur brut atteignait quelque 660 milliards de francs et 5,6% de ce montant était consacré à l’éducation. En 2000, cette part était de 4,9%. En 2016, sur les 213 milliards de francs dépensés au total par le secteur public, 17,5% de ce montant était dévolu à l’éducation.

Canton

La part des dépenses publiques d’éducation dans le total des dépenses publiques varie fortement parmi les cantons. Les valeurs se situent entre 19,1% aux Grisons à 34,5% à Fribourg. La majeure partie des cantons affichent cependant des valeurs entre 20% et 29%. Huit cantons se distinguent dans cette comparaison en présentant des parts supérieures à 29%. Outre Fribourg, il s’agit des cantons de Lucerne, de Bâle-Ville, de Bâle-Campagne, d’Argovie, de Zurich, de Thurgovie et de Saint-Gall.

Rapportées au PIB, la dispersion des dépenses publiques d’éducation des cantons se révèle bien moins contrastée. La majorité des cantons affichent des valeurs entre 4% et 6%, mais deux cantons se distinguent tout particulièrement et se positionnent aux deux extrêmes de cette comparaison. Il s’agit des cantons de Zoug et de Fribourg, avec pour le premier une part bien inférieure à 3% de son PIB et pour l’autre, une part qui affleure les 8%.

Comparaison internationale

OECD.Stat – Educational finance indicators

Indicateurs liés

Méthode de calcul

Cet indicateur présente l’effort financier des pouvoirs publics en faveur de l’éducation. Celui-ci est appréhendé au moyen de deux indices :

La part des dépenses publiques allouées à l’éducation exprimées en pourcent du produit intérieur brut, soit la part des dépenses d’éducation à la somme des biens et services produits dans une économie et évalués aux prix du marché.
La part des dépenses publiques d’éducation exprimées en pourcent des dépenses publiques totales reflètela priorité accordée au secteur de l’éducation par rapport aux autres secteurs avec lesquels il est en concurrence pour l’obtention d’un financement public.

Les dépenses publiques d’éducation sont exprimées en pourcent du produit intérieur brut et en pourcent des dépenses publiques totales de l’année de référence. Les dépenses publiques consacrées à la recherche sont incluses dans la statistique des dépenses publiques d’éducation.

Autres caractéristiques de l’indicateur

Les données des dépenses publiques d’éducation sont extraites de la statistique financière et transmises chaque année par l’Administration fédérale des finances à l’Office fédéral de la statistique (OFS) à des fins d’analyse.

Les résultats présentés sont consolidés, c’est-à-dire que les comptes de différentes unités ont été regroupés en soustrayant les transferts «internes» entre les unités à consolider pour obtenir une clôture globale agrégée. Lorsque, par exemple, les communes d’un canton constituent une unité, tous les transferts entre ces communes sont déduits. On s’assure ainsi que les dépenses consolidées ne sont pas surévaluées en raison de ces transferts « internes » (dits doubles comptages).

Les dépenses de personnel, de biens et services et d'exploitation extraordinaires sont exclues.

Les données de 1990 à 1994 du PIB proviennent du Secrétariat à l’économie (SECO).

Rupture de série

1995 : Révision du PIB

Périodicité

Annuelle

Prochaine actualisation

Janvier 2019

Dépenses publiques d'éducation

OFS – Finances du système de formation

Dépenses d'éducation

Office fédéral de la statistique

Office fédéral de la statistique

Dépenses d'éducation