Formation professionnelle initiale - Ecoles | Office fédéral de la statistique

En 2022/23, la formation professionnelle initiale compte près de 212 900 élèves. 41% d’entre eux sont des jeunes femmes et 24% sont de nationalité étrangère. La quasi-totalité des élèves de la formation professionnelle initiale suivent un programme menant au CFC (93%). Le reste choisit soit une formation de type AFP (7%), soit d’autres voies de formation professionnelle.

Élèves de la formation professionnelle initiale, évolution depuis 2005/06
	2005/06	2010/11	2015/16	2020/21	2022/23
Total	213 174	228 717	226 822	215 648	212 925
Femmes (%)	41,7	42,0	41,8	40,6	40,8
Étrangers (%)	15,7	16,9	19,6	23,3	24,1
Formation professionnelle initiale CFC^1/2	180 659	205 104	212 329	199 623	198 073
Femmes (%)	38,0	41,4	41,6	41,0	41,0
Étrangers (%)	14,5	15,6	18,2	21,0	22,1
Formation professionnelle initiale AFP³	1 335	8 343	13 215	15 059	13 995
Femmes (%)	66,1	46,6	45,0	36,5	37,5
Étrangers (%)	35,1	36,8	40,9	54,2	53,1
Formation professionnelle initiale non réglementée par la LFPr	14 989	1 896	948	940	857
Femmes (%)	80,5	63,1	40,6	39,0	46,8
Étrangers (%)	16,1	24,4	26,7	23,2	22,8
Écoles de commerce et d'informatique	11 225	11 051	.	.	.
Femmes (%)	49,6	47,1	.	.	.
Étrangers (%)	21,9	21,3	.	.	.
Formation élémentaire	4 966	2 323	330	26	.
Femmes (%)	33,2	36,7	33,3	34,6	.
Étrangers (%)	37,2	35,7	40,9	7,7	.

1 Y compris la maturité professionnelle intégrée dans la formation
professionnelle initiale (MP1)
2 CFC: certificat fédéral de capacité
3 AFP: attestation fédérale de formation professionnelle Source : OFS – Statistique des élèves et étudiants (SDL)
Etat : février 2024

La formation professionnelle initiale se déroule majoritairement en mode dual, à savoir une formation en entreprise complétée par une formation en école professionnelle apportant l’enseignement théorique et des éléments de culture générale nécessaires à la formation. S’y ajoutent des cours interentreprises faisant la jonction entre les deux domaines d’apprentissage. La formation professionnelle initiale peut aussi s’accomplir, dans une minorité de cas, en école à plein temps. Après trois ou quatre ans, le certificat fédéral de capacité (CFC) ou, après deux ans, l’attestation de formation professionnelle (AFP) couronnent la formation professionnelle initiale.

Depuis 2005/06, les effectifs de la formation professionnelle ont connu une augmentation jusqu’en 2011/12 (+8,7%) pour ensuite amorcer une baisse. Par rapport à l’année scolaire précédente, celle-ci se poursuit (-1,2%).

Les trois domaines de formation les plus souvent choisis par les élèves en 2022/23 sont : Commerce et administration (17%), Vente en gros et au détail (11%) et Construction et génie civil (7%). Certains domaines sont clairement dominés par un sexe.