Hautes écoles: origine sociale

Le système de formation est censé faire en sorte que l'accès aux hautes écoles ne dépende pas de l'origine sociale. Un indicateur pour illustrer cette égalité des chances dans l’accès aux hautes écoles est la répartition des étudiants des hautes écoles suisses selon la plus haute formation achevée par les parents.

Principaux résultats

En 2020, 47,2% des étudiants des hautes écoles sont issus de familles où au moins un des parents est détenteur d’un diplôme d’une haute école. Cette part est considérablement plus élevée que dans la population totale (23 % en 2016).
Avec 55,6%, cette part est particulièrement élevée dans les universités.
Les enfants dont les parents ont au plus achevé la scolarité obligatoire ne représentent que 6,7% des étudiants, mais 15,7% de la population âgée de 20 à 35 ans en 2016.

Type de hautes écoles

47,2% des étudiants des hautes écoles suisses sont issus de familles où au moins un des parents est détenteur d’un diplôme d’une haute école. Cette proportion varie selon le type de haute école. Elle atteint 55,6% dans les hautes écoles universitaires, contre 36,4% dans les hautes écoles spécialisées et 32,7% dans les hautes écoles pédagogiques (HEP).

La proportion des personnes avec au moins un parent haut formé est beaucoup plus importante parmi les étudiants des hautes écoles qu'au sein de la population résidente permanente âgée de 20 à 35 ans

Les différents profils de formation des parents selon le type de hautes écoles fréquenté par leurs enfants sont observables bien avant l’entrée dans la haute école. On les retrouve en amont, dans le choix de formation effectué par les élèves en vue de l’acquisition d’une maturité professionnelle, d’une maturité spécialisée ou d’une maturité gymnasiale, laquelle déterminera l’accès à un type de hautes écoles donné.

Comparaison internationale

Indicateurs liés

Mobilité intergénérationnelle de formation

Méthode de calcul

Part en % des étudiants immatriculés au sein d‘une haute école suisse et de la population résidente permanente âgée de 20 à 35 ans selon le niveau de formation des parents.

Pour déterminer le niveau de formation de la populatoin des 20 à 35 ans, on classe les différentes formations considérées dans un ordre hiérarchique. C’est la formation achevée la plus élevée qui est retenue pour déterminer le niveau de formation. Trois à cinq niveaux ont été formés (le chiffre entre parenthèse renvoie à la position hiérarchique de chacune des formations considérées) :

3 niveaux	5 niveaux	Formations achevées

- Ecole obligatoire (CITE 0-2)	- Ecole obligatoire	- école obligatoire inachevée (1); - école obligatoire achevée (2); - école commerciale ou de culture générale (1 an), stage ménager ou linguistique (3)
- Degré secondaire II (CITE 3-4)	- Degré secondaire II: professionnel	- formation prof. élémentaire (4); - apprentissage (5); - école prof. à plein temps (6)
- Degré secondaire II (CITE 3-4)	- Degré secondaire II: général	- écoles de culture générale (7); - maturité gymnasiale, maturité professionnelle, école normale ou pédagogique (8)
- Degré tertiaire (CITE 5-8)	- Formation prof. supérieure	- maîtrise, brevet fédéral (9); - école technique ou prof. (10); - école professionnelle supérieure, école technique supérieure (11)
- Degré tertiaire (CITE 5-8)	- Haute école	- Haute école universitaire, spécialisée ou pédagogique, école polytechnique fédérale (12)

Le niveau de formation des parents correspond à la formation achevée la plus élevée atteinte par l'un des parents.

Définitions

Autres caractéristiques de l’indicateur

Étudiant-e-s
Les données sur les étudiats sont issues de l’enquête 2020 sur la situation sociale et économique des étudiant·e·s (enquête en ligne).

Le cadre de sondage est constitué de l’ensemble des étudiant·e·s qui sont, au semestre d’automne 2019/2020, immatriculés dans une haute école suisse pour suivre des études menant à un bachelor, à un master ou une autre formation (formation des enseignants du degré secondaire II, prestations entre le bachelor et le master, études menant à une licence). Les personnes réalisant des cours de formation continue ou un doctorat sont exclues de l’enquête.

Toutes les analyses du présent rapport sont basées sur des données pondérées. La somme des fréquences relatives peut s’écarter légèrement de 100% à cause des arrondis.

Population
Les données sur la population résidente de 20 à 35 ans proviennent du Microrecensement Formation de base et formation continue 2016. Ces données seront mises à jour en 2022.