Längsschnittanalysen im Bildungsbereich Übergänge und Verläufe auf der Sekundarstufe II - Ausgabe 2015

Mit der Modernisierung der Erhebungen im Bildungs­bereich und der Einführung eines neuen Personen­identifikators wurde die Basis geschaffen, um Bildungsverläufe nachzuzeichnen. Damit wird es möglich, neue Antworten­ zur Funktionsweise des Bildungssystems bereitzustellen.­ Es wird auch möglich, die Übergänge mit Kontext­­informationen zu Migrationsstatus oder sozialer Herkunft in Beziehung zu setzen. Die vorliegende Publikation, die im Rahmen des ­Projekts «Längsschnittanalysen im Bildungsbereich» (LABB) verfasst wurde, nutzt die neuen Möglichkeiten der Bildungsstatistik und befasst sich erstmals mit den Übergängen und Verläufen in den zertifizierenden Ausbildungen der Sekundarstufe II.