Szenarien 2022–2031 für die höhere Berufsbildung – Studierende und Abschlüsse

Erste Szenarien für die eidgenössischen Fachausweise und Diplome

Zum ersten Mal wurden Szenarien für die eidgenössischen Fachausweise (EF) und die eidgenössischen Diplome (ED) erarbeitet. Sie zeigen, wie sich die Anzahl Studierende und Erstabschlüsse bis 2031 voraussichtlich entwickelt. Die wichtigsten Entwicklungsfaktoren sind die Demografie, das Interesse der Jugendlichen an einem EFZ und der Übergang in die höhere Berufsbildung (HBB).

Aufgrund der Neuartigkeit der Szenarien, des Fehlens bestimmter Informationen über bestimmte mittel- oder langfristige Übergänge (z.B. Übergang zu einem EF über zehn Jahre nach Erwerb eines EFZ) sowie der strukturellen Veränderungen im Zuge der gegenwärtigen Reformen in der HBB sind die Ergebnisse der Szenarien 2022–2031 mit Vorsicht zu interpretieren und die mit der aktuellen Situation verbundenen grossen Unsicherheiten zu berücksichtigen.

Die Zahlen zur Entwicklung der Anzahl der HBB-Abschlüsse nach Bildungsfeld und Abschlussarten (HF-Diplome, EF und ED) können am Seitenende in Form einer Tabelle heruntergeladen werden.

Studierende der höheren Fachschulen

Zwischen 2013 und 2020 ist die Zahl der Studierenden der höheren Fachschulen (HF) um 30% angestiegen (von 25 400 auf 33 100). Diese Zunahme lässt sich mit dem starken Wachstum der Eintritte, hauptsächlich zwischen 2013 und 2019 (+17%), erklären.

Gemäss dem Referenzszenario 2022–2031 des BFS dürfte die Zahl der HF-Studierenden zwischen 2022 und 2027 pro Jahr durchschnittlich um 1% ansteigen und 2027 einen Stand von 36 100 Studierenden erreichen (2022–2027: +1800). Danach werden die Bestände im Zuge des Bevölkerungswachstums und der damit erwartungsgemäss steigenden Zahl der eidgenössischen Fähigkeitszeugnisse (EFZ), die für einen HF-Eintritt erfordert werden, bis 2031 deutlich zulegen (+1,5% jährlich). 2031 liegt die Zahl der HF-Studierenden somit bei 38 400, was einer Zunahme von 12% (+4000) im Zeitraum 2022–2031 entspricht. Dabei dürften die stärksten Anstiege in den Bildungsfeldern «Informations- und Kommunikationstechnologie» (+24%), «Sozialwesen» (+19%) und «Pflegepersonal» (+19%) zu verzeichnen sein.

Zwischen 2022 und 2031 ist mit einer Zunahme der HF-Studierenden zu rechnen. Sie beträgt in der deutschsprachigen und rätoromanischen Schweiz 12% (2031: 32 150 Studierende), in der französischen Schweiz 13% (2031: 4730 Studierende) und in der italienischen Schweiz 6% (2031: 1500 Studierende).

Abschlüsse der höheren Berufsbildung

Zwischen 2013–2021 ist die Anzahl HBB-Abschlüsse um 20% (+4576) gestiegen. Die HF-Diplome nahmen in diesem Zeitraum um 32% zu (+2426), die EF um 16% (+2025) und die ED um 5% (+125).

Gemäss dem Referenzszenario wird die Zahl der HBB-Abschlüsse zwischen 2022 und 2031 um 6% auf 29 200 steigen. Dabei dürfte der grösste Zuwachs in den Bildungsfeldern «Gesundheit, ohne Humanmedizin und Pflegepersonal» (+18%), «Pflegepersonal» (+21%) und «Sozialwesen» (+20%) zu verzeichnen sein. Im Bildungsfeld «Management und Verwaltung» dürften die Abschlüsse hingegen in den nächsten zehn Jahren kaum zunehmen (+1%).

Abschlüsse der höheren Fachschulen

Die Zahl der HF-Abschlüsse dürfte im Zeitraum 2022–2031 um 9% ansteigen (+970). Am stärksten legen voraussichtlich die Bildungsfelder «Pflegepersonal» (+21% bzw. +470 Abschlüsse) und «Sozialwesen» (+19% bzw. +250 Abschlüsse) zu. Im Gegensatz dazu dürften im gleichen Zeitraum in den Bildungsfeldern «Elektrizität und Maschinenbau» (–5%) und «Persönliche Dienstleistungen» (–3%) etwas weniger Abschlüsse erlangt werden.

Eidg. Fachausweise

EF dürften im Zeitraum 2022–2031 um 2% zunehmen (+300). Zum stärksten Anstieg wird es im Bildungsfeld «Gesundheit, ohne Humanmedizin und Pflegepersonal» kommen (+40% bzw. +300 EF). Im gleichen Zeitraum werden voraussichtlich in mehreren Bildungsfeldern weniger EF erlangt, namentlich im Bildungsfeld «Management und Verwaltung» (–7% bzw. –165 EF).

Eidg. Diplome

ED dürften im Zeitraum 2022–2031 um 9% zunehmen (+265). Im Bildungsfeld «Rechnungswesen, Marketing und Sekretariatsarbeit» wird die Zahl der Diplome aller Voraussicht nach um 15% steigen (+83), im Bildungsfeld «Elektrizität und Maschinenbau» um 14% (+52).