Sonderpädagogik

2019/20 besuchten rund 966 000 Lernende die obligatorische Schule, davon 1,3% eine Sonderklasse (Einführungsklasse, Klasse für Fremdsprachige oder andere Sonderklasse) und 1,8% eine Sonderschulklasse. Der Anteil der Lernenden der obligatorischen Schule mit verstärkten sonderpädagogischen Massnahmen belief sich auf 4,3% und jener der Schülerinnen und Schüler mit einer Lehrplananpassung auf 4,6%.

 

Die Sonderpädagogik umfasst das Angebot an Massnahmen für die Unterstützung und Förderung von Schülerinnen und Schülern mit einem besonderen Bildungsbedarf.

 

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