PISA 2003. Facteurs d'influence sur les résultats cantonaux

PISA livre des renseignements sur le niveau de compétences des jeunes en lecture, en mathématiques et en sciences. Lors de chaque enquête, l'un de ces domaines est testé de manière approfondie, tandis que les deux autres constituent des domaines secondaires. L'enquête s'était concentrée sur la lecture en 2000 et sur les mathématiques en 2003. En 2006, la priorité sera accordée aux sciences. La présente publication traite uniquement du domaine prioritaire de 2003, soit des compétences en mathématiques.