Scénarios pour le système de formation – AnalysesScénarios 2010-2060 pour le niveau de formation de la population: hypothèses et incertitudes

Nous utilisons la même modélisation que dans les scénarios 2009-2018 pour le niveau de formation, à savoir :

• Modélisation de type « multi-états » intégrant pour chaque âge, sexe et nationalité des probabilités de transition entre les degrés de formation. Cette modélisation est étroitement couplée avec les scénarios démographiques et tient compte complètement de l’immigration, de l’émigration et des naturalisations.
• Taux de transition basés directement sur l’enquête suisse sur la population active (ESPA), de manière à éviter des couplages inter-sources toujours délicats entre le nombre de nouveaux diplômés (« flux ») et le niveau de formation (« stock »)
  

Afin d’encadrer l’évolution future du niveau de formation, nous retenons trois scénarios fortement différenciés. On remarquera que si certaines évolutions dépendent crucialement des hypothèses retenues, d’autres évolutions sont très robustes car liées pour bonne part au remplacement progressif de générations généralement peu formées par des générations fréquentant souvent des études tertiaires.

Le scénario « haut »

Le scénario « haut » suppose :

• Une transition toujours plus fréquente vers le degré tertiaire (hautes écoles ou formation professionnelle supérieure), cette hausse pouvant être causée aussi bien par une poursuite de l’« upgrading » de formations, qui passeraient du degré secondaire II vers le tertiaire, que par une propension croissante à poursuivre des études vers les hautes écoles ou vers la formation professionnelle supérieure.
• Une poursuite de l’augmentation du niveau de formation de la population immigrante, avec une proportion de tertiaires qui passerait du niveau actuel de 60% à un peu plus de 70% à long terme.
• Une hypothèse haute sur les taux actuels de transition vers le degré tertiaire pour les étrangers, avec une résorption progressive des écarts entre Suisses et étrangers de la probabilité d’obtenir un diplôme du secondaire II ou du tertiaire.

Ce scénario est couplé avec le scénario démographique « haut » B-00-2010 en tant que scénario de base.

Le scénario « moyen »

Le scénario « moyen » retient des hypothèses nettement plus modestes, relativement proches d’un statu quo, en termes de formation. Il suppose notamment que le processus d’ « upgrading », qui a vu nombre de formations du domaine de l’enseignement, de la santé, du social et des arts, passer du degré secondaire II vers le tertiaire, arrive à son terme en Suisse. Il fait l’hypothèse que la propension à poursuivre des études ne croîtra plus que modérément ces 10 prochaines années puis cessera. Si on compare ce scénario aux scénarios à 10 ans pour le système de formation, ce scénario est très proche du scénario « neutre » 2010-2019.

Ce scénario est couplé avec le scénario démographique « moyen » A-00-2010 en tant que scénario de base.

Le scénario « bas »

Pour la fixation des niveaux de base des taux de transition vers le degré tertiaire, le scénario « bas » tient compte tout d’abord de l’incertitude sur la pertinence réelle du nombre de nouveaux diplômés mesurés via l’ESPA.

Les hypothèses sont les suivantes :

• Probabilité de se tertiariser à chaque âge diminuée de 25% (voir les scénarios 2009-2018) par rapport aux niveaux de base retenus dans les autres scénarios.
• Très léger recul de la probabilité d’obtenir un titre du degré secondaire II et recul temporel progressif de la probabilité d’obtenir un diplôme du degré tertiaire
• Hypothèse « basse » sur la probabilité de la population étrangère résidante d’obtenir un titre du degré tertiaire.
• Recul du niveau de formation de la population immigrante (pour le degré tertiaire : de 60% à un peu moins de 45% à terme, soit un retour aux valeurs constatées vers la fin des années nonante).

Ce scénario est couplé avec le scénario démographique C-00-2010 « bas » en tant que scénario de base.

Des hypothèses sont également élaborées en ce qui concerne les personnes en formation.

Des informations plus détaillées sur les hypothèses sont disponibles ci-dessous.

• Résultats principaux
• Résultats détaillés
• Publication: Scénarios 2010-2060 pour l'évolution de la population de la Suisse
• Publication: Evolution future du niveau de formation de la population de la Suisse (scénarios 2009-2018)
• Publication: Scénarios 2011-2020 pour les hautes écoles et les diplômés dans la population
  

Renseignements
Jacques Babel, OFS, Section Système de formation, tél: +41 32 71 36381