Indicateurs des hautes écoles universitaires - Degré tertiaire: Hautes écoles - IndicateursContexte - Activités rémunérées des étudiants HEU
Informations supplémentaires
Définitions
Domaine d'études, groupe de domaines d'études UH
Contrairement à la subdivision habituelle des hautes écoles univérsitaires en facultés et en instituts, le Système d'information universitaire suisse (SIUS) se base sur 90 branches d'études et les regroupe selon des critères communs en 24 domaines d'études et en 8 groupes de domaines d'études:
1 Sciences humaines et sociales
1.1 Théologie
1.2 Langues et littérature
1.3 Sciences historiques et cultures
1.4 Sciences sociales
1.5 Sciences humaines et sociales pluridisciplinaires et autres
2 Sciences économiques
3 Droit
4 Sciences exactes et naturelles
4.1 Sciences exactes
4.2 Sciences naturelles
4.3 Sciences exactes et naturelles pluridisciplinaires et autres
5 Médecine et pharmacie
5.1 Médecine humaine
5.2 Médecine dentaire
5.3 Médecine vétérinaire
5.4 Pharmacie
5.5 Médecine et pharmacie pluridisciplinaires et autres
6 Sciences techniques
6.1 Sciences de la construction et mensuration
6.2 Génies mécanique et électrique
6.3 Agriculture et sylviculture
6.4 Sciences techniques pluridisciplinaires et autres
7 Interdisciplinaire et autre
8 Domaine central (statistiques du personnel et des finances uniquement)
8.1 Administration centrale
8.2 Bibliothèques centrales
8.3 Services techniques et logistique
8.4 Services pour les collaborateurs et les étudiants
Les étudiants sont attribués aux branches d'études en fonction de leur branche principale.
Catalogue des branches SIUS 
hautes écoles universitaires
Les domaines centraux ont été réorganisés en 2002. L’administration centrale, la logistique centralisée pour l’enseignement et la recherche, les services aux membres de la haute école, les services à la collectivité et les autres charges non répartissable ont été remplacés par l’administration centrale, les bibliothèques centrales, les services techniques et logistiques et les prestations pour collaborateurs et étudiants. Une comparaison entre les nouveaux et les anciens domaines centraux n’est pas possible car leur contenu a été modifié.
Haute école universitaire (HEU)
Le Système d'information universitaire suisse (SIUS) considère comme hautes écoles universitaires
les dix universités cantonales de:
Bâle (BS)
Berne (BE)
Fribourg (FR)
Genève (GE)
Lausanne (LS)
Lucerne (LU)
Neuchâtel (NE)
Zurich (UZH)
Saint-Gall (SG)
Suisse italienne (USI) (à partir du semestre d'hiver 1996/97)
les deux écoles polytechniques fédérales de:
Lausanne (EPFL)
Zurich (ETHZ)
ainsi que autres institutions universitaires:
FS-CH, Fern Schweiz Brig (étudiants: depuis 2006/07, personnel et charges: depuis 2009, coûts: depuis 2010),
IUKB, Universitäres Institut Kurt Bösch (étudiants: depuis 2008/09, personnel et charges: depuis 2009, coûts: depuis 2010),
PHS, Haute école pédagogique de St-Gall (étudiants: de 1983 à 2006).
Lieu de scolarisation
Etudiants étrangers scolarisés en Suisse: personnes de nationalité étrangère, mais domiciliées en Suisse avant le début des études.
Etudiants étrangers scolarisés à l'étranger: personnes qui ne viennent en Suisse qu'au moment de commencer leurs études dans une haute école, c'est-à-dire les étudiants de nationalité étrangère et domiciliés à l'étranger avant le début des études.
Méthodologie
Origine sociale (niveau de formation des parents)
L’origine sociale est définie ici par le plus haut niveau de formation atteint par au moins l’un des parents de l’étudiant.
Celui-ci est regroupé en cinq degrés:
– «Ecole primaire, formation élémentaire» (sans formation post-obligatoire)
– «Ecole professionnelle, apprentissage» (degré secondaire II: professionnel)
– «Maturité, brevet d'enseignement, école de degré diplôme» (degré secondaire II: général)
– «Ecole supérieure, maîtrise» (formation professionnelle supérieure)
– «Haute école» (université, haute école spécialisée).
Population de base et échantillon
Les données sont issues de l’enquête sur
la situation sociale et économique des étudiant-e-s 2009 . Le cadre de sondage a été constitué par l’ensemble des étudiants immatriculés dans une haute école suisse pour y acquérir une licence/diplôme, un bachelor ou un master. Au moment du tirage de l’échantillon, cette population avait un effectif de 153’554 personnes, soit 96’342 inscrites dans les universités et écoles polytechniques et 57’212 dans les hautes écoles spécialisées et pédagogiques.
L’enquête en ligne a été conduite lors du semestre de printemps 2009 auprès des étudiants des hautes écoles suisses immatriculés lors du semestre d’automne 2008/2009 au niveau licence/diplôme, bachelor ou master. Les présents résultats se basent sur les quelques 15’300 questionnaires qui ont été retournés.
Les totaux peuvent varier légèrement pour un indicateur selon la dimension choisie. Ces écarts sont dus aux réponses manquantes, qui peuvent s'additionner lors d'analyses combinant différentes dimensions.
Activités rémunérées
Activités exercées au cours des 12 mois précédant l’enquête, durant les périodes de cours ou les vacances. Le taux d’activité représente le pourcentage d’activité par rapport à un poste à temps complet.
Afin de rendre les populations étudiées comparables, les personnes accomplissant une formation en cours d'emploi dans les HES et qui, par définition, ont déjà une activité rémunérée, ont été éliminées de cet indicateur.
Publication
Liens
SER
Secrétariat d’Etat à l’éducation et à la recherche
http://www.sbf.admin.ch
OFFT
Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie
http://www.bbt.admin.ch
CUS
Conférence universitaire Suisse
http://www.cus.ch
CRUS
Conférence des Recteurs des Universités Suisses
http://www.crus.ch
Dernière mise à jour le : 09.02.2010
