Indicateurs du système de formation - Système d'éducation - Indicateurs

Le pilotage des systèmes de formation à l’aide d’indicateurs quantitatifs est aujourd’hui d’une importance cruciale. Il s’agit non seulement de décrire statistiquement les systèmes d’éducation et de formation nationaux, leur fonctionnement et leurs impacts, mais également de les comparer entre eux.

Dans ce contexte, la question de la qualité, du fonctionnement et des effets des systèmes de formation se trouve être de premier plan.

Nos indicateurs sont organisés selon deux approches distinctes:

une approche systémique utilisant le modèle CIPOO (soit: Contexte-Input-Processus-Output-
     Outcome) qui à l’avantage de couvrir l’essentiel des plus importants domaines du système de      formation.

une approche thématique dont les thèmes pertinents sont, entre autres, l’efficacité,
     l’efficience, l’égalité ainsi que la formation tout au long de la vie ou durabilité.