Bildungsindikatoren

Bildung und Wissen gelten als Schlüsselfaktoren für individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Die Verbesserung der Qualität des Bildungssystems und die Steigerung von Humankapital gehören deshalb sowohl national als auch international zu den strategischen politischen Zielsetzungen.

Im Rahmen der statistischen Bildungs- und Wissenschaftsberichterstattung entwickelt und veröffentlicht das Bundesamt für Statistik seit den 1990er Jahren eine Auswahl an Indikatoren zum Bildungswesen. Die Bildungsindikatoren haben zum Ziel, Strukturen, Funktions- und Wirkungsweise des Bildungssystems Schweiz zu beschreiben. Sie zeigen Referenzwerte, informieren über die übergeordneten Entwicklungen des Bildungssystems und ermöglichen den zeitlichen und räumlichen Vergleich.

Die Rubrik «Bildungssystem Schweiz» vereint eine Auswahl von Indikatoren zum nationalen Bildungssystem. Neben einer Gesamtsicht und einer Zusammenstellung der wichtigsten Überblicksindikatoren können die Indikatoren für die einzelnen Bildungsstufen separat angewählt werden.

Die Rubrik «Internationaler Vergleich» umfasst die zentralen Bildungsindikatoren im internationalen Vergleich.

Die hier präsentierten Bildungsindikatoren sind in sechs verschiedene Sets gegliedert:
• Umfeld des Bildungssystems
• Kosten und Investitionen
• Unterrichts- und Lernbedingungen
• Verläufe und Übergänge
• Abschlüsse und Kompetenzen
• Wirkung