Bildungssystem – IndikatorenEinführung
Bildung und Wissen gelten als Schlüsselfaktoren für individuelle und gesellschaftliche Entwicklung. Die Verbesserung der Qualität des Bildungssystems und die Steigerung von Humankapital gehören deshalb sowohl national als auch international zu den strategischen politischen Zielsetzungen.
Im Rahmen der statistischen Bildungs- und Wissenschaftsberichterstattung entwickelt und veröffentlicht das Bundesamt für Statistik seit den 1990er Jahren eine Auswahl an Indikatoren zum Bildungswesen.
Die Bildungssystemindikatoren haben zum Ziel, Strukturen, Funktions- und Wirkungsweise des Bildungssystems Schweiz aus der Gesamtperspektive zu beschreiben. Die Indikatoren sind mit einem Systemansatz strukturiert. Gezeigt werden Indikatoren zum Kontext, Input, Prozess, Output und Outcome des Bildungssystems.
Die Publikation Bildungsmosaik Schweiz. Bildungsindikatoren 2007 ist die erste grössere Bildungsindikatoren-Publikation in Printform seit 1999. Ihr Ziel ist es, das Bildungssystem Schweiz mit ausgewählten Indikatoren zu beschreiben.
Andere Indikatorensysteme beschreiben:
- die Berufsbildung
- die Weiterbildung
- die Hochschulen
- Wissenschaft und Technologie
- Nachhaltige Entwicklung
Unter "Analysen" finden sich detailliertere Resultate und Informationen zu Themen wie Funktionsweise und Leistungsfähigkeit des Bildungssystems, lebenslanges Lernen, Bildung von Humankapital und Kompetenzen.
- Analysen