Familien, Haushalte – Analyse: Familien in der SchweizFamiliäres Umfeld und Schulleistungen

Das familiäre und sozioökonomische Umfeld (z. B. die Herkunft und der Aufenthaltsstatus, das Bildungsniveau und der sozioökonomische Status der Eltern, die Sprache, die zuhause gesprochen wird) beeinflusst die Schulleistung der Kinder. Die durch die OECD eingeführten PISA -Studien (Programme for International Student Assessment) werden seit 2000 alle drei Jahre durchgeführt und messen die Kompetenzen der 15-jährigen Schülerinnen und Schüler in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften. Die Ergebnisse können nicht nur nach Geschlecht der Schüler bzw. Schülerinnen unterschieden werden, sondern auch nach bestimmten Merkmalen ihres Umfeldes. Darüber hinaus sind die Daten sowohl interkantonal als auch international vergleichbar.