Dieser Indikator gibt Auskunft über die Verteilung der Bildungsniveaus in den verschiedenen Bevölkerungsgruppen der Schweiz. Das Bildungsniveau hat einen entscheidenden Einfluss auf den sozioökonomischen Status einer Person.
Im Hinblick auf die Integration wird eine Verringerung des Anteils Personen ohne nachobligatorische Ausbildung sowie eine Zunahme der Hochschulabsolventinnen und -absolventen angestrebt.
Personen mit einem Abschluss der Sekundarstufe II sind in der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund sowie in der Bevölkerung mit Migrationshintergrund der zweiten oder höheren Generation in der Mehrheit. Den höchsten Anteil Abschlüsse der obligatorischen Schule und der Tertiärstufe weisen Personen mit Migrationshintergrund der ersten Generation auf.
Zwischen 2012 und 2020 hat sich der Anteil Personen ohne nachobligatorischen Abschluss in allen Bevölkerungsgruppen signifikant verringert. Das Gleiche gilt bei der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund sowie mit Migrationshintergrund der ersten Generation auch für die Sekundarstufe II. Die Anteile der Personen mit Tertiärausbildung sind in allen betrachteten Bevölkerungsgruppen signifikant gestiegen.
Zwischen 2021 und 2022 stieg der Anteil der Personen ohne nachobligatorische Ausbildung bei Personen mit Migrationshintergrund der ersten Generation signifikant an, während der Anteil der Personen mit einem Abschluss der Sekundarstufe II bei derselben Gruppe zurückging.
In der Bevölkerung ohne Migrationshintergrund unterscheiden sich die Anteile der verschiedenen Bildungsniveaus stark. Die Sekundarstufe II ist in allen Grossregionen am häufigsten der höchste Abschluss, darauf folgen die Tertiärstufe und schliesslich die obligatorische Schule.
In der Bevölkerung mit Migrationshintergrund sind die Unterschiede geringer. In den drei Grossregionen Zürich, Zentralschweiz und Genferseeregion dominiert die Tertiärstufe als höchster Abschluss. In der Ostschweiz entspricht das häufigste Bildungsniveau hingegen der Sekundarstufe II.
Obligatorische Schule: Die obligatorische Schule dauert gemäss HarmoS-Konkordat elf Jahre. Sie wird unterteilt in die Primarstufe und die Sekundarstufe I. Die Primarstufe umfasst zwei Jahre Kindergarten oder die ersten beiden Jahre der Eingangsstufe und dauert acht Jahre, die Sekundarstufe I drei Jahre.
Sekundarstufe II: Die Sekundarstufe II entspricht dem Ausbildungsangebot nach der obligatorischen Schule. Sie beginnt gemäss HarmoS-Konkordat elf Jahre nach dem Beginn der Primarstufe und besteht zum einen aus den allgemeinbildenden Ausbildungen, zum anderen aus der beruflichen Grundbildung. Die Ausbildungen dauern in der Regel zwischen zwei und vier Jahren und werden mit einer Maturität, einem Fachmittelschulausweis, einem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) oder einem eidgenössischen Berufsattest (EBA) abgeschlossen. Ein Abschluss der Sekundarstufe II gibt Zugang zu einer Ausbildung auf Tertiärstufe.
Tertiärstufe: Die Tertiärstufe gliedert sich in zwei Bildungsgänge: die höhere Berufsbildung und die Hochschulen. Die höhere Berufsbildung umfasst eine grosse Vielfalt an Ausbildungen (rund verschiedene 460 Abschlüsse). Sie setzen eine abgeschlossene Ausbildung der Sekundarstufe II und für die Berufs- und höheren Fachprüfungen auch einige Jahre Berufspraxis voraus. Der Hochschulbereich umfasst die universitären Hochschulen (d. h. die kantonalen Universitäten und die Eidgenössischen Technischen Hochschulen), die Fachhochschulen, die pädagogischen Hochschulen sowie weitere ganz oder teilweise öffentlich finanzierte Institutionen des Hochschulbereichs. Die entsprechenden Ausbildungen werden mit einem Diplom, einem Bachelor, einem Master oder (an universitären Hochschulen) einem Doktorat abgeschlossen.
Anteil in Prozent an der ständigen Wohnbevölkerung ab 15 Jahren nach höchster abgeschlossener Ausbildung
Um das Bildungsniveau einer Person zu ermitteln, werden die verschiedenen Ausbildungen in hierarchischer Reihenfolge klassiert. Die höchste abgeschlossene Ausbildung der befragten Person bestimmt das Bildungsniveau. Es werden drei Stufen unterschieden:
Obligatorische Schule
– obligatorische Schule nicht abgeschlossen
– obligatorische Schule abgeschlossen
– Handelsschule oder Fachmittelschule (1 Jahr), Haushaltslehrjahr oder Sprachaufenthalt
Sekundarstufe II
– Anlehre
– Lehre
– Vollzeitberufsschule
– Fachmittelschule
– gymnasiale Maturität, Berufsmaturität, Lehrerseminar oder pädagogische Ausbildung
Tertiärstufe
– Meisterdiplom, eidgenössischer Fachausweis
– Techniker- oder Fachschule
– Berufsmittelschule, Höhere Technische Lehranstalt
– universitäre Hochschule, Fachhochschule, pädagogische Hochschule, Eidgenössische Technische Hochschule
